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余渭深教授、王海啸教授、向明友教授来我院做专题讲座

时间:2019-05-27浏览:151


2019524日,太阳集团5493con特邀教育部大学外语教学指导委员会余渭深、王海啸和向明友等三位外语教学专家,为我院教师做了三场大学外语教学研究专题讲座。讲座由李欣副院长主持。

余渭深教授的讲座题为“面向‘双一流’建设,重构大学外语教育政策,拓展外语应用环境”。余教授以重庆大学89个专业的培养目标为研究对象,分析了学业发展对外语能力的诉求,探讨了在学业发展中拓展外语应用的可能性。通过研究,余教授发现诸多问题,如各专业对外语能力的定义缺乏明确的学业标准,对外语学习的具体内容缺乏精准的定义等。余教授认为,外语学习“用则进、不用则退”,重在改善学业环境,以确保学生英语学习有足够的接触和使用。

王海啸教授的讲座题为“大学英语教师测评素养及形成性评价探究”。王教授首先介绍了大学英语教学测评素养的核心概念,指出测试的使用与误用的常见情况,例如,标准化考试不等于多项选择题,大学英语口语考试也是标准化考试。在讨论测评与教学的关系时,王教授以大学英语四、六级考试为例,指出该考试有合理的成分,因为它根据大学外语教学的大纲设置题目。但是由于各校对大纲的理解不同,选取的教学内容也是千差万别,因此该考试也并非完全科学。

向明友教授语言风趣幽默,例子生动鲜活,针对教师苦于科研难、发表难、课题申请难的现状,以“我的外语科研观——语法教学个案”为题讲述了他的科研之路。他认为对于教师而言,教学和科研是一种互补互助的关系;没有科研支撑的教学是肤浅的,没有教学依托的科研是空泛的。他为大家介绍了他的研究起点竟然源于枯燥的语法课。带着语法课上出现的种种问题,以及对问题的思考和探究,才有了后来的知识、素养和能力的储备,并一步一步地走上了今天的科研之路。

三位专家的精彩讲座使与会教师深受启发,受益良多,为我院的大学英语教学改革研究和实践提供了重要的指导。


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